PL

Conocemos la fábula: “la liebre y la tortuga”

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Matemática

Continuamos multiplicando

Resolvemos las páginas 186 y 187

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Sociales: evaluación

Martes 30 de agosto

 Prácticas del lenguaje 

Las características de las fábulas 

-armamos una lista con todo lo que tiene que tener una fábula 

CARACTERÍSTICAS DE LAS FÁBULAS:

• Los personajes muchas veces son animales que hablan. 

• Los personajes son muy diferentes, con cualidades opuestas. 

• Se escriben fábulas desde hace muchos años, y se siguen escribiendo en varios lugares del mundo. 

• Dejan una enseñanza que se llama moraleja 

• La moraleja puede estar escrita o puede no estar escrita. 

• Son textos muy cortitos. 

• Pueden estar escritos en verso, en forma de diálogo o en prosa.

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Matemática 

Multiplicación 

Analizamos todos juntos los ejercicios de la página 185 del libro Indi pisa fuerte 

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Naturales

Leemos un texto informativo para saber más sobre salud 

Entre todos:

-Leemos y hacemos pausas por párrafos. La idea es entender qué leemos y que hacer con textos informativos para aprovechar la información que nos dan

-Explicamos verbalmente entre todos que quiere decir

-Pensamos una posible pregunta que se pueda hacer sobre los datos de cada párrafo .

Lunes 29 de agosto

 Prácticas del lenguaje 

Repasamos todo sobre las fábulas 

1- ¿Qué son las fábulas? 

2-¿Qué son generalmente los personajes? 

3- ¿Qué tipo de características tienen las fábulas? 

4- ¿Qué es el marco narrativo? 

5- ¿Qué es el conflicto ? 

6- ¿Cuáles son los personajes protagonistas? 

7- ¿Qué muestra la situación final? 

-Hacemos el cuadro con las fábulas leídas y escribimos los conflictos y las situaciones finales 

Título de la fábula	conflicto	situación final

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Matemática

Problemas : combinatoria, repartos y particiones

Resolvemos los ejercicios de las páginas 156 y 157 del libro Indi pisa fuerte. 

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Sociales

Hablamos sobre el respeto 

Hacemos las actividades de la página 78 del libro Indi pisa fuerte 

Evaluaciones sociales y naturales

 Evaluación día miércoles 31/8 sociales : 

Sociales 

Democracia 

El voto 

El DNI 

Para estudiar estos temas retoman tanto las actividades del libro como así también las actividades de la carpeta y fotocopias. 

Por eso es importante tener la carpeta al día así es más fácil poder estudiar cuando llega una evaluación 

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Viernes 2/9 evaluación naturales :

Enfermedades contagiosas 

Enfermedades no contagiosas 

Cuales son las características de cada una y las diferencias ,  ejemplo de ellas 

Rutina, alimentación saludable 

Para estudiar estos temas retoman tanto las actividades del libro como así también las actividades de la carpeta y fotocopias. 

Por eso es importante tener la carpeta al día así es más fácil poder estudiar cuando llega una evaluación 

Viernes 26 de agosto

 Matemática 

Hacemos los ejercicios de las páginas 154 y 155 del libro Indi pisa fuerte 

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Naturales 

La alimentación saludable

-Leemos la siguiente fotocopia 

- Hacemos una lista de cosas importantes para favorecer nuestra salud según esta fotocopia 

Prácticas del lenguaje 

Analizamos las fábulas leídas 

Completamos los siguientes cuadro , hacemos un afiche para él aula también 

Titulo de la fábula	personajes protagonistas	personajes antagonistas

Jueves

 Naturales 

Datos curiosos sobre los Sauropodos 

1- ¿Qué descubrieron los científicos sobre los saurópodos? 

2- ¿Cómo descubrieron la manera de caminar de estos seres?

3- ¿Qué animales de la actualidad caminan similar? 

4-¿Todos los dinosaurios se desplazaban de la misma manera? ¿Por qué? 

Miércoles 24 de agosto sociales y matemática

 Matemática 

Seguimos con la tabla pitagórica 

Para tener en cuenta: En la tabla pitagórica los resultados de algunas filas y columnas son el doble, triple, cuádruple, ... de otras. Por ejemplo, la columna del 4 es el doble de la columna del 2; la columna del 9 es el triple de la columna del 3.

A)Busca en la tabla los resultados de las siguientes cuentas 

7X9=

4X6=

3X8=

B)Esto es lo que dijo Kari cuando vio la tabla “con estos resultados podes completar casi toda la tabla. Hay números que están repetidos “

¿Es cierto? ¿Cuáles son los números repetidos?

C)¿Hay números que no están repetidos? ¿Cuáles?

D)Es cierto que con la cuenta que hiciste 7X9 podes completar el casillero de 9X7? ¿Por qué? 

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Sociales 

El DNI

Pienso y contesto con mi compañero/a:

1- ¿Por que es necesario que todos tengamos un documento de identidad? 

2- ¿Qué datos importantes tienen los documentos? 

3- ¿Qué significará el número del documento? ¿Se repiten los números de los documentos? Pido permiso a mis compañeros/as para ver los números de los demás? ¿Se repiten? 

Miércoles 24 de agosto prácticas del lenguaje

 Prácticas del lenguaje 

Las fábulas, narraciones con enseñanzas 

Las fábulas son relatos ficticios, en prosa o en verso, que tienen por finalidad dejar una enseñanza. Por eso, generalmente aparece una moraleja final. Los personajes que intervienen suelen ser animales, pero también pueden ser personas u otros seres animados o inanimados.

 

Completar el siguiente cuadro con las fábulas leídas y el marco narrativo 

Título de la fábula	marco narrativo

Miércoles 24

 Prácticas del lenguaje

Las fábulas, narraciones con enseñanzas 

Las fábulas son relatos ficticios, en prosa o en verso, que tienen por finalidad dejar una enseñanza. Por eso, generalmente aparece una moraleja final. Los personajes que intervienen suelen ser animales, pero también pueden ser personas u otros seres animados o inanimados.

-Completar el siguiente cuadro con las fábulas leídas y el marco narrativo 

Título de la fábula	marco narrativo

Martes 23 de agosto

 Matemática

 

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PL 

Vemos la obra de teatro “Doña disparate y bambuquita”

Hablamos sobre María Elena Walsh

Contamos entre todos la historia , ordenamos las ideas y luego la escribimos .

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Naturales 

La alimentación saludable

-Leemos la siguiente fotocopia 

- Hacemos una lista de cosas importantes para favorecer nuestra salud según esta fotocopia 

Tarea: Agregar otros datos importantes que son para mejorar la salud 

Lunes 22 de agosto

 Lunes 22 de agosto (2 horas) 

Continuamos con las moralejas 

La zorra y el cangrejo del mar: Queriendo mantener su vida solitaria, pero un poco diferente a la que acostumbraba, salió un cangrejo del mar y se fue a vivir a la playa. Lo vio una zorra hambrienta, y como no encontraba nada mejor para comer, corrió hacia él y lo capturó. Entonces, el cangrejo justo antes de ser devorado, exclamó: -Merezco todo esto porque siendo yo animal de mar, he querido comportarme como si fuera de tierra Moraleja:”Si intentas adentrarte a nuevos terrenos, toma algunas precauciones para no ser derrotado por lo desconocido.                                          Esopo

Contestar:

a. ¿Cuál es el personaje principal? ¿Quién es su oponente?

 b. ¿Dónde ocurren los hechos?

c. ¿Cuál es el conflicto entre los personajes?

d. ¿Cómo termina la historia? ¿Tiene un final feliz?

e. Explicá con tus palabras la enseñanza de esta fábula.

f. ¿Cómo te imaginas a los personajes ? Dibujalos

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Matematica

Trabajamos con la tabla pitagorica 

Hacemos los ejercicios de la página 160 del libro Indi pisa fuerte 

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Sociales

Reflexión sobre el clima escolar 

Hacemos las fotocopias 

Viernes 19

Prácticas del lenguaje 

Repasamos lo que aprendimos 

De lo que trabajamos hasta hoy sobre fábulas, marca con una cruz los elementos que podemos encontrar en este tipo de historias 

Una receta de comida
Una enseñanza o moraleja
El titular de un diario
Hadas, ogros y brujas
Animales que hablan
Una explicación sobre cómo atarse los cordones
Un reportaje a un superhéroe
Personajes con cualidades opuestas (grandes/chicos, buenos/malos)

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Sociales 

Las reglas de convivencia 

Observamos y resolvemos la siguiente fotocopia 

Ponemos en común las respuestas de todos/as,  ¿se parecen las reglas en las casas?

Naturales

Organizamos la información 

Ahora leemos la siguiente información

 Matemática 

Continuamos resolviendo problemas 

1)En un negocio se acomodan las copas en estantes. Se armaron 9 estantes con 8 copas en cada uno. ¿Cuántas copas hay? Escribí los cálculos que te permiten saberlo.

2) En otro negocio se acomodan los vasos en 12 estantes. Cada estante tiene 5 vasos. ¿Cuáles son los cálculos que te permiten saber cuántos vasos se acomodaron en total?

3)Este cuadro muestra cuántas piedritas se necesitan para decorar pulseras. Completá cuántas pulseras iguales se pueden decorar, con los siguientes datos.

Cantidad de pulseras	1	2	4	8	16
cantidad de pies rutas	3

Tarea 

a) Completá el cuadro sabiendo que las cajas de alfajores tienen todas la misma cantidad:

Cantidad de cajas	1	3	6	9	12
cantidad de alfajores		12

Jueves 18 de agosto

 Matemática 

Jueves 18 de agosto 

Hacemos los ejercicios de la página 128 del libro Indi pisa fuerte 

Tarea

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Sociales

Comprometidos y responsables 

En la escuela convimos 

Miramos la siguiente imagen 

Pensar : 

1- Hace una lista de posibles accidentes en la escuela

2- ¿Qué medidas de prevención hay? 

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Naturales

Qué y cómo son los folletos? 

1- Leemos la fotocopia y contestamos 

2- Elijo un folleto de los que junté en las vacaciones de invierno y lo analizo tal como se hizo con la fotocopia del punto 1